Архив рубрики: Практика электронного обучения

Экспертиза электронных курсов: а судьи кто?

Чем активнее развивается электронное обучение, чем больше преподавателей втягивается в процесс создания электронных курсов, тем чаще возникает вопрос: а как же оценивать результат? Какой электронный курс можно назвать качественным, эффективным? Можно ли назвать автора того или иного курса мастером своего дела, примером для подражания? Я сейчас не говорю про корпоративное обучение, у них там всё намного профессиональнее, грамотнее и эффективнее. Давайте поговорим об электронном обучении в условиях вуза, колледжа, школы. Читать далее Экспертиза электронных курсов: а судьи кто?

Как всё начиналось. Часть 4. Мистер Секонд

В августе 2013 года мной было принято добровольное и принципиальное решение уйти из начальников Чукотки. Причина абсурдная — в ИжГТУ открыли Центр дистанционного обучения, а точнее структуру, которая будет реализовывать дистанционные программы так называемой «Международной открытой группы университетов» МОГУ 24. Смотрели фильм Человек с бульвара Капуцинов? Кто не смотрел — очень рекомендую. Параллели можно найти во многих сферах и случаях жизни. Читать далее Как всё начиналось. Часть 4. Мистер Секонд

Как всё начиналось. Часть 3. День сурка

istuds

Тем кто не смотрел фильм «День сурка», вот его слоган: «Это худший день в вашей жизни. Может быть, пережить его снова?»
2013 год — второй год реализации ПСР.  В этом году по стахановскому плану нам нужно было выдать тройную норму — 60 электронных курсов. Читать далее Как всё начиналось. Часть 3. День сурка

Как всё начиналось. Часть 2. Кадры решают всё

ИжГТУ

В предыдущей записи блога под названием «Начальник Чукотки» был представлен фрагмент проекта, который планировалось реализовать в рамках ПСР ИжГТУ имени М.Т. Калашникова в период с 2012 по 2014 г. Как было изложено в фрагменте проекта, ставка была сделана на преподавателей ИжГТУ, которые должны были продемонстрировать свой недюжий профессионализм и заработать приличные деньги за разработку авторских электронных курсов. Читать далее Как всё начиналось. Часть 2. Кадры решают всё

Как всё начиналось. Часть 1. Начальник Чукотки

Система дистанционного обучения ИжГТУ

Недавно разговаривали с начальником управления информатизации ИжГТУ Евгением Решетниковым о том, что неплохо было бы поделиться с заинтересованными коллегами собственным многострадальным опытом внедрения дистанционного обучения в нашем вузе. История длинная, в один пост явно не уложится.
Участникам группы «Профи ДО» посвящается… 🙂
Читать далее Как всё начиналось. Часть 1. Начальник Чукотки

Запись вебинара «Геймификация в электронных курсах»

Геймификация электронных курсов
Очень понравился вебинар Киры Гусевой «Геймификация в электронных курсах». К сожалению, поучаствовать «вживую» не удалось, смотрела в записи. Всем рекомендую: и тема интересная, и ведущая — просто мастер! 🙂 Стоит посмотреть хотя бы для того, чтобы представлять себе, как нужно правильно проводить вебинары.
Кстати, нашла в инете ссылку на книгу, которую рекомендовала Кира: К.Вербах, Д.Хантер. «Вовлекай и властвуй. Игровое мышление на службе бизнеса»
а также блог Дениса Якорева: http://itorum-elearning.blogspot.ru

PS: Всё больше утверждаюсь в мысли о том, что академическому образованию давно пора брать на вооружение инструменты маркетинга.

Учебно-методическое пособие «Автор электронного курса»

Шишлина Н.В. Автор электронного курса

Уважаемые читатели блога «WebLabor точка RU»! Представляю на Ваш суд свой труд — учебно-методическое пособие «Автор электронного курса». Пособие предназначено для начальной подготовки преподавателей высшей школы к разработке качественных электронных учебных курсов в среде Moodle. Читать далее Учебно-методическое пособие «Автор электронного курса»